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Lycoming大学生通过公共项目支持墨西哥女权主义艺术集体

Lycoming大学生通过公共项目支持墨西哥女权主义艺术集体

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Lycoming College艺术历史学生提请注意“CATFA A联合国DESAPARECIDX”(采用消失的人)导致,因为在墨西哥的植物主义者记住了杂草的刺绣。该项目随着更广泛的校园社区而努力提高家庭暴力的认识。从11月开始Bordeamos P要么 La Poz项目。 2-23在斯诺登图书馆的主楼上。

拉丁美洲(ARHI 253)的艺术与政治是研究最近拉丁美洲艺术的一些最重要的作品,与串联,经常直接反应,革命,独裁,不均匀发展和社会动荡的关键时刻在大约20世纪60年代到今天的地区。在9月。 28,学生们参加的课程聚集在沃特斯学生中心外,共同努力,一起工作。任务包括刺绣两块布料,纪念墨西哥CiudadJuárez消失的墨西哥妇女。关于这个项目特别独特的事情是要求它在公共场所中集体完成,理想情况下,在哪里有大量的脚踏交通。

“这个项目非常情绪化,”评论了Valeria Rivera,一名学生注册了Arhi 253.“一旦我内心化了我被分配的人不仅仅是纸上的名字,而且丢失的生活,我不能每次刺绣时都会帮助。但是,我为我们创造的工作感到自豪。 FEMICEDED是一个不够的人在谈论的重要问题,所以我很高兴我们能够在Lycoming开始这种谈话。“

erin l。 McCutcheon,艺术历史教授和ARHI 253的讲师,与墨西哥女性主义艺术集体,Bordeamos Por La Paz合作,这是一个直接与CiudadJuárez中消失的墨西哥女性的母亲一起使用的组织,纪念他们的女儿并倡导漠不关心对墨西哥存在的植物主角。 Bordeamos P要么 La Paz认为,建立一个只是富有同情心的社区,这就是为什么志愿者只赋予妇女的名字及其失踪日期。这意味着强调他们生活的重要性,作为社会成员的重要成员,而不是通过他们的生命的工作或生活环境来实现同情。

麦卡康说:“我首先由同事(Coriue Boudreaux)的纪念行动和政治介绍给Bordeamos Por La Paz。” “C要么rie与她的拉丁美洲研究课程中的学生进行了类似版本的项目,但没有从艺术的历史角度考虑过。

“我的个人研究中心是妇女,特别是拉丁美洲的方式,曾使用艺术以创造社会和政治变革。该项目与我们在本学期学习的材料进行了许多方面,但更重要的是,它更重要的是,它让学生遇到了延伸到教室之外的艺术和现实世界问题的动手。我发现这么令人兴奋的是它能够在不同的人群之间创造有意义的联系时刻,这些人们在观众和社会持续积极影响的人群之间。“

使用提供给它们的材料,需要在ARHI 253中注册ARHI 253的学生来创建两块手工刺绣面板(以西班牙语)。该课程应该以与Bordeamos P要么 La Paz相似的方法,通过在安装前的公共空间中集体工作。虽然学生被允许自己在项目上工作,但他们被强烈鼓励他们始终绣在公共场所,开始对同龄人的重要性的谈话。

要了解有关Bordeamos P要么 La Paz的更多信息,请单击以下内容: //www.Facebook...com/b要么deamospaz// 要么 //revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.25025/hart06.2020.11.

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